মূল্যবোধ :

• সমাজের বিবর্তনের ধারায় কিছু রীতিনীতি ও আচরণ সমাজের সাধারণ নিয়মে পরিণত হয়। এসব সাধারণ নিয়মগুলো সমাজের শান্তি-শৃঙ্খলা বজায় রাকে। আবার নিয়মগুলো ভঙ্গ করলে সমাজে শান্তি ও শৃঙ্খলা ভঙ্গ হয়। এসব নিয়মকানুনগুলোই মূল্যবোধ।
• মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা করা যায় না, এটি ধীরে ধীরে গড়ে ওঠে।
• সাধারণত মানুষ মূল্যবোধ দ্বারাই নিয়ন্ত্রিত ও পরিচালিত হয়।
• স্থান-কাল-পাত্র ভেদে মূল্যবোধ ভিন্ন হতে পারে।
• সময় পরিবর্তনের সাথে সাথে মূল্যবোধ পরিবর্তিত হতে পারে।
• মূল্যবোধ ভাঙলে/অমান্য করলে শাস্তি হয় না।
• মূল্যবোধের সাতে নৈতিকতা শব্দটি জড়িত।
• মূল্যবোধ একটি ইতিবাচক শব্দ, যার অনুপস্থিতিকে বলা হয়- মূল্যবোধের অবক্ষয়।
• মূল্যবোধ হতে পরে- নৈতিক, সামাজিক, ধর্মীয়, রাজনৈতিক রাষ্ট্রীয় প্রভৃতি।
• ধর্মীয় জীবন যাপনের দিক থেকে যেসব মূল্যবোধ। যেমন বাংলাদেশের বিভিন্ন অঞ্চলে বসবাসরত ভিন্ন ভিন্ন ধর্মাবলম্বীরা নিজ ধর্ম পালন করে অপরের ধর্ম পালনকে বাধাগ্রস্ত করে না, অর্থাৎ “ধর্ম যার যার, রাষ্ট্র সবার” নীতি মেনে চলে, এটি একটি মূল্যবোধ। আবার, যখন এই মূল্যবোধের অবক্ষয় দেখা দেবে, তখনি ধর্মীয় ও সাম্প্রদায়িক সহিংসতা দেখা দেবে।
• ধর্মও কিছু কিছু মূল্যবোধের নির্দেশনা প্রদান করে, সেগুলোও ধর্মীয় মূল্যবোধ। যেমন : বাবা-মার সেবা করা, কারো কুৎসা রটনা না করে, অভাবগ্রস্তকে সহায়তা করা প্রভৃতি।
• রাষ্ট্রের আইন-কানুন ও পরিচালনা ব্যবস্থা তথা সংবিধানের নির্দেশনার আলোকে যেসব মূল্যবোধ গড়ে ওঠে সেগুলোই রাষ্ট্রীয় মূল্যবোধ। যেমন- পরমত সহিষ্ণুতা, অন্যের অধিকারে হস্তক্ষেপ না করা, রাষ্ট্রের প্রতি আনুগত্য প্রকাশ ও নাগরিক দায়িত্ব পালন প্রভৃতি।
• রাজনৈতিক মূল্যবোধ বলতে কিছু রাজনৈতিক আচরণকে বোঝায়, যেগুলো রাষ্ট্রের অভ্যন্তরে রাজনীতি চর্চাকে স্বাভাবিক রাখতে সহায়তা করে। সেগুলো হলও- সবার সমানাধিকার তথা গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ, রাজনীতিকে দেশের জন্য ও মানুষের জন্য কল্যাণকর করে তোলা, দেশের স্বার্থকে সর্বোচ্চ প্রাধান্য দেয় তথা “ব্যক্তির চেয়ে দল বড় দলের চেয়ে দেশ বড়” নীতি অবলম্বন, দেশের সার্বভৌমত্ব, ইতিহাস ঐতিহ্য (বাংলাদেশের ভাষা আন্দোলন-মুক্তিযুদ্ধ) প্রভৃতিকে ধারণ-লালন ও বিস্তৃতি ঘটানো প্রভৃতি।
• সামাজিক সেসব রীতিনীতি ও আচরণ কালক্রমে নৈতিক ও সামাজিক নিয়মে পরিণত হয় সেগুলোই সামাজিক মূল্যবোধ। যেমন বড়দের শ্রদ্ধা ও ছোটদের ¯েœহ করার পাশাপাশি সামাজিক বন্ধন অটুট রাখা।

মূল্যবোধের শিক্ষা :

• শিক্ষার উদ্দেশ্য সুনাগরিক গড়ে তোলা। তাই উক্ত সামাজিক, রাষ্ট্রীয়, রাজনৈতিক, ধর্মীয় নৈতিক প্রভৃতি মূল্যবোধকে শিক্ষা ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়। যাতে নাগরিকগণ ধীরে ধীরে মূল্যবোধগুলোর ব্যাপাে সচেতন হয় এবং মূল্যবোধ অনুসরণে অভ্যস্ত হয়। এ ধরনের মূল্যবোধ সংশ্লিষ্ট শিক্ষা ব্যবস্থাকে বলা হয় মূল্যবোধের শিক্ষা।
• মূল্যবোধের শিক্ষা আলাদা শিক্ষা ব্যবস্থা নয়, বরং প্রচলিত শিক্ষায় মূল্যবোধকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়।
• মূল্যবোধের শিক্ষা শুরু হয় পরিবার থেকে, পরিবারে রাষ্ট্রের ন্যায় সব
• উপাদান বিদ্যমান, তাই পরিবারকে ‘প্রাথমিক শিক্ষাকেন্দ্র’ এবং ‘ক্ষুদ্রতম রাষ্ট্র’ বলা হয়।
• প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার বাইরে বিভিন্ন সংগঠন, সংস্থাও মূল্যবোধের শিক্ষা প্রদান করতে পারে।
• মানুষের দৈনন্দিন জীবন, সামাজিক ধর্মীয় রাষ্ট্রীয় জীবনে মূল্যবোধের প্রকাশ ঘটে।
• অনেক সময় মানুষের মধ্যে মূল্যবোধকে শিক্ষা সুপ্ত অবস্থায় থাকে এবং অবস্থার প্রেক্ষিতে তা প্রকাশ পায়।

 মূল্যবোধের উৎস :

মূল্যবোধ গড়ে ওঠার পেছনে যেসব সহায়ক কাজ করে তা হলও- পরিবার, ধর্ম, সামাজিক রীতিনীতি, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, আইন-কানুন, সংবিধান, সংস্কৃতি, নীতিবোধের চর্চা, সংগঠন ও সামাজিক প্রতিষ্ঠান, সভা-সমিতি, সামাজিক ন্যায়বিচার, আইনের শাসন, সামাজিক অনুষ্ঠান, নাগরিক চেতনা, সামাজিক শিক্ষা।

 মূল্যবোধের উপাদান :

মূল্যবোধের উপাদানগুলো হলও- নীতি ও ঔচিত্যবোধ, সামাজিক ন্যায়বিচার, সহনশীলতা, পারস্পারিক শ্রদ্ধাবোধ, পরমত সহিষ্ণুতা, শ্রমের মর্যাদা, দায়িত্ব ও কর্তব্যবোধ, রাষ্ট্রীয় আনুগত্য, আইনের শাসন।